TR
İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü öğretim görevlilerinden Nesrin Neslihan Kocuk, 5. Paris Eğitim, Sanat ve İnsani Bilimler Konferansı'nda (PCE/PCAH 2026) son akademik çalışmasını sundu. Uluslararası Akademik Forum (IAFOR) tarafından Osaka Üniversitesi IAFOR Araştırma Merkezi iş birliğiyle düzenlenen etkinlik, 15-19 Haziran 2026 tarihleri arasında Paris'te bulunan Sorbonne Üniversitesi Uluslararası Kongre Merkezi'nde (CICSU) gerçekleştirildi.
Farklı ulusal, kültürel ve dilsel geçmişlere sahip araştırmacıları bir araya getiren konferans; Eğitim Bilimleri, Kültürlerarası Eğitim, Teknoloji ve Eğitim, Dil Eğitimi, Eğitmenin Eğitimi, Müfredat ve Ders Planlaması ve Eğitimde Son Durumlar gibi temel konulara odaklanarak disiplinler arası bir fikir alışverişi platformu sundu.
Öğr. Gör. Nesrin Neslihan KOCUK, 15 Haziran'daki poster oturumunda yükseköğretimde "Ortak Dil Olarak İngilizce" (English as a Lingua Franca - ELF) kavramının pedagojik yansımalarını inceleyen araştırmasını akademisyenlerle paylaştı. Çalışma, aynı zamanda IAFOR bünyesinde faaliyet gösteren ve saygın Q2 SCOPUS indeksine sahip olan IAFOR Journal of Education: Language Learning in Education dergisinde "Academic Lecturers' Perceptions of English as a Lingua Franca in the Eurasian Context" başlığıyla yayımlandı.
Sunum sırasında farklı ülkelerden gelen araştırmacı ve akademisyenlerle İngilizce dil eğitiminde yükseköğretim paydaşlarının mevcut durumu, görevleri ve alandaki teoriler üzerine verimli tartışmalar gerçekleştirildi. Akademisyenlerin İngilizcenin küresel gerçekliğini yansıtan iletişimsel yeterliliğe ve pratik kullanıma öncelik vermesi gerektiğine dair oluşan ortak görüş, konferansın uluslararası diyalog ortamında da yankı buldu. Bu araştırma, üniversite programlarında biçimsel doğruluk ile gerçek hayattaki kullanım arasındaki köprüyü kuracak esnek müfredatlara duyulan ihtiyacın altını güçlü bir şekilde çiziyor.
İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü olarak öğretim görevlimiz Nesrin Neslihan Kocuk’u bu başarısından dolayı tebrik ediyoruz. Bölüm olarak akademik çalışmaları teşvik etmeye devam edeceğiz.